1º BACHILLERATO. APUNTES LENGUA 2ª EVALUACIÓN. TEMA 6: SINTAXIS. ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA.

ORACIÓN COMPUESTA Y COMPLEJA

Poseen más de un predicado. Entre los predicados se establecen varios tipos de relaciones.

Tipos:

—Oraciones complejas: son aquellas en que a uno de sus elementos se subordina una oración.

—Conjuntos oracionales: unión de dos o más oraciones que se suman, contraponen o complementan. Pueden ser:

a. Por coordinación: dos o más oraciones que no dependen entre sí, todas están al mismo nivel de importancia y la relación que se establece entre ellas es de tipo semántico.

b. Por subordinación: se compone de una oración principal y de otra oración que se subordina a la principal.

ESQUEMA DE LA ORACIÓN COMPUESTA

CONJUNTOS ORACIONALES.

1. ORACIONES COORDINADAS

—Copulativas.

—Disyuntivas.

—Adversativas.

—Explicativas.

—Consecutivas.

2. ORACIONES YUXTAPUESTAS.

3. ORACIONES SUBORDINADAS (ADVERBIALES IMPROPIAS)

—Causales

—Finales

—Concesivas

—Condicionales

ORACIONES COMPLEJAS.

1. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.

2. ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS

3. ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS SUSTANTIVADAS

4. ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES PROPIAS

 —De tiempo

 —De lugar

 —De modo

 —Comparativas y Consecutivas

CONJUNTOS ORACIONALES POR COORDINACIÓN

COORDINADAS: dos o más oraciones que están al mismo nivel sintáctico.

—Copulativas: se unen con las conjunciones y locuciones coordinantes copulativas y, e, ni. Su significado es de adición. A veces también funciona como copulativa que: Llora que te llora.

A veces “como” puede funcionar como conj. copulativa: No te lo diré a ti como tampoco se lo diré a tu padre.

—Disyuntivas: se unen con las conjunciones y locuciones coordinantes disyuntivas o y u (cuando la palabra siguiente comienza por o). Aportan un significado de alternancia. Otro nexo es la locución conjuntiva o bien.

Vamos al cine o nos quedamos en casa.

—Adversativas: se unen con las conjunciones y locuciones coordinantes adversativas pero, sino (que)(cuando hay negación en el primer segmento), mas, y aunque (si se puede sustituir por pero). Las oraciones que unen se contraponen. Juan es listo aunque vago/pero vago. Intentaba salir, mas se resbalaba.

—Consecutivas: se unen con las conjunciones y locuciones consecutivas conque, luego, así pues, pues bien, de manera que, de forma que, así que. Indican una consecuencia entre lo expresado en la primera oración y lo que se dice en la segunda.

Ya te has divertido, así que estudia.

—Explicativas: unión de dos oraciones en la que una explica o reformula lo que se dice en la otra. Nexos: locuciones conjuntivas es decir, o sea.

CONJUNTOS ORACIONALES POR YUXTAPOSICIÓN.

Cuando dos o más oraciones se unen sin nexo explícito se habla de yuxtaposición. No fui al cine, me quedé en casa.

CONJUNTOS ORACIONALES POR SUBORDINACIÓN o subordinadas adverbiales impropias. La subordinada modifica a toda la oración.

Condicionales:

—Conjuntos oracionales por subordinación: formadas por una oración principal y una subordinada introducida por el nexo ( conjunciones y locuciones conjuntivas) si, como, cuando, a poco que, siempre que, con tal de que, etc.

Funcionan como CC de las oraciones principales.

Si te portas bien  iremos a la piscina.

Como no me llames me enfadaré.

Cuando ha dicho eso será verdad.

*Condicionales de gerundio: Estudiando mucho aprobaré los exámenes.

*Condicionales de infinitivo: se construyen con de + infinitivo: De haber venido, hubiera cantado una canción.

—Condicionales en oraciones complejas:  Te lo dejo con la condición de que me lo devuelvas. Ven a mi casa en el caso de que tengas tiempo.

Son sub. sustantivas de CN de sentido condicional.

Concesivas:

—Conjuntos oracionales por subordinación: formadas por una oración concesiva introducida por un nexo y una oración principal. Funcionan como CC. Semánticamente indican un obstáculo a lo expresado en la oración principal pero no impide su cumplimiento. Mañana iremos al campo aunque llueva.

Nexos: las conjunciones y locuciones conjuntivas aunque, así, si bien, por más que, aun cuando.

—Subordinadas sustantivas en oraciones complejas:  Con a pesar de que hemos jugado mal hemos ganado el partido. Encima de que te dejo mi ropa me tratas así.

Causales:

Oraciones que significan causa, motivo. Se pueden construir sintácticamente como:

—Sustantivas causales dentro de una oración compleja: se pueden sustituir por un pronombre. Vengo porque me habéis llamado. Vengo por eso. (prep. + oración subordinada sustantiva)

—Conjuntos oracionales por subordinación: no se pueden sustituir por un pronombre. Como no estabas, me fui a mi casa. Como eso, me fui.

Nexos: las conjunciones que, precedida o no de la preposición por, y como, y las locuciones conjuntivas como puesto que, ya que, en vista de, debido a.

*Causales sustantivas de infinitivo: Te doy las gracias por haberme ayudado.

*Otras causales:

            —Causales del enunciado: oraciones sustantivas causales que funcionan como CC del predicado de la oración compleja a la que pertenecen. No se separan por pausas.

El suelo está mojado porque ha llovido.

            —Causales de la enunciación: conjuntos oracionales por subordinación en los que una de las oraciones es una subordinada causal que complementa no al predicado sino a lago que no aparece en el enunciado. Va separada por una coma.

Ha llovido, porque el suelo está mojado.

Finales:

Oraciones que significan finalidad. Dos tipos sintácticos:

—Sustantivas finales de CC: Vengo para que me pagues.

—Sustantivas finales de CN: He comprado unos libros con el fin de que los leas.

Finales de infinitivo: Si el sujeto de la principal y el de la subordinada coinciden, se usa el infinitivo. Vengo para ayudarte.

Finales en conjuntos oracionales o de la enunciación: dependen de un verbo de lengua implícito: Para que te enteres, para que lo sepas (te lo digo para....)