1º BACHILLERATO. APUNTES 2ª EVALUACIÓN. TEMA 5: SINTAXIS. LA ORACIÓN SIMPLE. PREDICADO VERBAL Y PREDICADO NOMINAL. REPASO DE LOS VALORES GRAMATICALES DE "SE" Y DE LAS ORACIONES IMPERSONALES.

1º BACHILLERATO. TEMA 5. SINTAXIS: LA ORACIÓN SIMPLE. PREDICADO NOMINAL Y PREDICADO VERBAL. REPASO DE LOS VALORES GRAMATICALES DE SE Y DE LAS ORACIONES IMPERSONALES. 

SINTAGMA O GRUPO VERBAL

ESTRUCTURA

Es un grupo sintáctico cuyo núcleo es un verbo (que puede ser una perífrasis verbal o una locución verbal) en forma personal o impersonal (gerundio, participio, infinitivo). La función de un grupo verbal siempre es la de ser predicado de una oración.

Existen dos tipos de estructuras según la naturaleza del núcleo que dan lugar a dos tipos de predicados:

1. Aquellos grupos verbales que tienen como núcleo un verbo predicativo y que dan lugar a oraciones predicativas o de predicado verbal que se caracterizan por la presencia de un verbo o de un verbo y de sus complementos. Tú comes peras todos los días.

Predicado verbal.

Tiene como núcleo un verbo predicativo (que puede ser una forma simple o compuesta de la conjugación, una perífrasis verbal, una locución verbal o una forma no personal del verbo), léxicamente lleno que puede ir solo o acompañado de complementos.

Ejemplo de locución: echar a perder, querer decir, echar la culpa, echar de menos, caer en la cuenta, dar en el clavo, etc. Pueden formarse vb+elemento o dos verbos.

Perífrasis verbales

Estructura: verbo en forma personal (que ha perdido parte de su significado) que se une directamente, mediante conjunción (que) o preposición (a, de) a un verbo en forma no personal (infinitivo, gerundio, participio).

El verbo en forma personal es el auxiliar que aporta los morfemas de la conjugación, mientras que el verbo en forma no personal es el verbo principal que aporta el significado. El auxiliar matiza el significado del verbo principal de diferentes modos.

CLASIFICACIÓN DE LAS PERÍFRASIS VERBALES

1. Perífrasis aspectuales

Expresan el tiempo interno de la acción verbal. A su vez, pueden clasificarse:

INFINITIVO

·Incoativas: se refieren al principio de la acción o la inminencia del principio.

—ir a + infinitivo

—ponerse a + infinitivo

—echarse a + infinitivo

—romper a + infinitivo

·Terminativas: terminación o interrupción de una acción o proceso verbales.

       —acabar de + infinitivo (fin de un proceso o inmediatez de una acción que ha terminado hace muy poco tiempo.)

      —dejar de + infinitivo (interrupción de una acción al margen de si se da por terminada definitivamente).

—llegar a + infinitivo (culminación de un proceso).

·Iterativas y frecuentativas: el significado iterativo se refiere a la mera repetición de una acción y el frecuentativo a que la acción que se repite con frecuencia.

—soler + infinitivo

—volver a + infinitivo

GERUNDIO

·Progresivas: acción que se desarrolla.

—estar + gerundio

—ir + gerundio

·Durativas: muestra la acción en su transcurso.

       —llevar + gerundio

—seguir + gerundio

—andar + gerundio (duración + frecuencia)

·Frecuentativas

—venir + gerundio

—andar + gerundio (duración + frecuencia).

PARTICIPIO

·Durativas

—llevar + participio

—andar + participio

       —seguir + participio

—quedar + participio

·Frecuentativas

—tener + participio.

2. Perífrasis Modales.

Expresan la actitud del hablante.

INFINITIVO

·Obligativas

—tener que + infinitivo

—haber que + infinitivo

—deber + infinitivo

       ·Aproximativas: expresan duda o probabilidad.

—venir a + infinitivo

—deber de + infinitivo

—poder + infinitivo.

Perífrasis de infinitivo:

El verbo auxiliar ha perdido parte de su significado.

Si el infinitivo no puede ser sustituido por un elemento nominal es perífrasis: Llegó a eso la música, Llegó a gustarme la música.

Perífrasis de gerundio:

El verbo auxiliar en forma personal ha perdido parte de su significado.

El gerundio no puede sustituirse por cómo en su transformación a interrogativa.

Voy pagando la casa poco a poco. ¿Cómo va la casa?

Perífrasis de participio:

No admiten la transformación a cómo: Lleva recorridos 20 km. ¿Cómo lleva 20 km?

El verbo en forma personal ha perdido parte de su significado original.

Locuciones verbales

Funcionan como un verbo simple. Ej. echar a perder, echar de menos, hacer la vista gorda, hacer saber, venir a menos, dejar de lado, dar la nota, hacer el canelo...

Diferencias entre perífrasis y locuciones verbales

—Perífrasis: la posición del infinitivo puede ser ocupada por otra unidad léxica. Dejar de llorar, dejar de correr, etc. Si el infinitivo es transitivo puede llevar antepuesto o pospuesto el pronombre átono de CD. Dejó de comer carne. Dejó de comerla / La dejó de comer.

—Locución: equivalen a verbos simples (echar de menos-añorar, echar a perder-estropear), si el infinitivo es transitivo, la posposición del pronombre átono CD es agramatical: Echó a perder la fiesta- Echó a perderla; pero no su anteposición: La echó a perder.

COMPLEMENTOS DEL VERBO PREDICATIVO.

El verbo predicativo puede tener como complementos:

Complemento directo.

Restringe el significado del verbo. Es el complemento más cercano al núcleo del predicado. Está función la desempeñan un sustantivo, un pronombre, un grupo nominal o una oración sustantiva de CD.

Se reconoce porque se puede sustituir por un pronombre personal: lo, la, los, las y le (únicamente cuando se trata de un CD de persona masculina singular: Encontré a Luis. // Le encontré. Lo encontré. )

El complemento directo de persona está introducido por la preposición a.

                       Busco el lápiz. Busco a mi hermano. Busco a Isabel.

Para reconocer el CD, existen diferentes pruebas:

—Sustitución por los pronombres átonos lo, la, los, las. No es una prueba demasiado fiable.

Vi un accidente de coche. // Lo vi.

Vi a la novia de mi hermano. // La vi. //A la novia de mi hermano la vi el otro día.

—Transformar la oración a pasiva, en cuyo caso el CD pasa a ser el sujeto de la oración pasiva.:

La directora llamó a Diego por un asunto turbio.

Diego fue llamado por la directora por un asunto turbio.

(Evidentemente se elimina la preposición a, porque un sujeto no puede ser un SP).

Complemento indirecto

Persona o cosa que recibe indirectamente la acción, el daño, o provecho del verbo. Siempre va precedido de la preposición a. Se puede sustituir por le, les. Puede haber CI aunque no haya CD en la oración.

Le duele la mano. Le sirve el vestido. Le compré un libro a María.

Pueden desempeñar la función de CI: un sustantivo, un pronombre, un grupo nominal o una oración sustantiva de CI.

Leísmo: empleo de le, les como CD. Es correcto usar le como CD si es persona masculina singular:

Conocí a Mario /le o lo conocí. correcto

Conocí a María:* le conocí: incorrecto

Cogí el pescado del supermercado: *El pescado le cogí. incorrecto

Laísmo: empleo de pronombres la, las como CI:

*La dije que se callara. incorrecto. Le dije a ella que....

Loísmo: uso de lo, los como CI.

*Los conté la película. incorrecto.

Hay un tipo de “se” que funciona como variante de “Le”:

Di un abrazo a mi abuelo.

Le di un anbrazo.

Se lo di.

El abrazo se lo di a mi abuelo.

Suplemento o régimen. 

Son complementos exigidos por el verbo y siempre desempeña esta función una construcción preposicional. Es compatible con el CD, pueden aparecer los dos. Informé a Juan (CD)de la reunión (C: Rég.). Confío mucho en ti.

La construcción preposicional puede estar formada por prep+nombre, grupo nominal, oración sustantiva, pronombre.

Algunos verbos que suelen construirse con un C. Régimen son: arrepentirse de, avergonzarse de, carecer de, coincidir en/con, confiar en, contar con, creer en, dedicarse a, depender de, desistir de, disponer de, entretenerse con, pensar en, preocuparse por/de, quejarse de, tender a, tratar de….

Complemento agente.

Es un complemento de un verbo en voz pasiva y se corresponde con el sujeto de la oración activa. Siempre va introducido por la preposición por y  a veces por de.

Es temido por todos/Es sabido de todos.

Puede aparecer tanto en la pasiva perifrástica como en la pasiva refleja.

Complemento circunstancial.

Expresa distintas circunstancias en que ocurre la acción verbal. Puede expresar tiempo, lugar, modo, causa, fin, cantidad, instrumento, materia, etc. Una oración puede tener varios complementos circunstanciales. Si se eliminan, la oración sigue siendo gramatical. Admiten mayor movilidad que otros complementos.

Pueden desempeñar esta función: construcciones preposicionales, grupos nominales y adverbios, y oraciones adverbiales.

He venido esta mañana. Lo hice con arcilla. Iré a la piscina con mi pandilla, etc.

Complemento predicativo.

Coincide con el atributo en que complementa a la vez a un sustantivo y a un verbo, pero a diferencia de él, el predicativo no es necesario. El ustantivo puede desempeñar la función de:

—Sujeto: en este caso, se podría decir que el complemento predicativo es una especie de atributo con un verbo predicativo.

Ej: Laura llegó a casa cansada después de la fiesta.

Si yo cambiara Laura por un nombre masculino, Pedro, cansada también cambiaría de género (cansado), lo que es un prueba de que complementa también al sujeto.

—CD: en este caso, el predicativo es muy similar a un CN, pero se diferencia de él.

EJ: Vi al director muy desmejorado. // Lo vi muy desmejorado: el C.Pvo no forma parte del SP.

Vi al director adjunto. // Lo vi. // *Lo vi adjunto (incorrecto).

Algunos gramáticos llaman Atributo a aquellos complementos predicativos que son necesarios para que la oración tenga sentido. Son ejemplos del tipo:

Nombraron presidente  a mi hermano. // Lo nombraron presidente. // *Lo normaron.

Llaman tonto a Juan. // Lo llaman tonto. // Se lo llaman (uno de los pocos casos en los que el C.Pvo se puede sustituir por lo). // *Lo llaman.

Suele desempeñar esta función un adjetivo: Llegué asustado a mi casa.

Aunque a veces podemos encontrar otras categorías que funcionan como predicativos:

Trabajo de portero; Vi la casa ardiendo, Trabajo como portero.

Se reconoce preguntando al verbo cómo y no se puede sustituir por lo.

2)    2) Aquellos grupos verbales que tienen como núcleo un verbo copulativo y que se caracterizan por estar formadas por un sujeto, un verbo copulativo (vacío de significado) y un atributo y que dan lugar a oraciones de predicado nominal.

María es inteligente. Vosotros sois de Madrid. El hermano de Juan es ése. Yo soy así.

Predicado nominal:

Tienen como núcleo un verbo copulativo.

Los verbos copulativos son verbos vacíos de significado que sirven de unión entre el grupo nominal que funciona como sujeto y la categoría que funciona como atributo. Los verbos copulativos puros son ser, estar y parecer.

El atributo: es una función sintáctica que se caracteriza por:

—Es necesario en la oración.

—Complementa a su vez a una categoría nominal y a un verbo.

—Puede sustituirse por el pronombre lo.

La función de atributo puede ser desempeñada por:

—Sustantivos o grupos nominales/ oraciones sustantivas: Juan es médico/Juan es el médico del pueblo.

—Pronombres: Juan es ése.

—Adjetivos y oraciones de relativo: Juan es listo. María está que rabia. Yo soy el que soy.

—Algunos adverbios de modo. Juan es así.

—Construcciones preposicionales: Juan es de Móstoles

—Infinitivos: Querer es poder

Los verbos ser, estar y parecer pueden también funcionar como núcleos de predicados verbales y ser entonces verbos predicativos en los siguientes casos:

—Ser : cuando significa existir, estar en un sitio, ocurrir o suceder. La reunión es en el despacho.

—Estar: cuando significa estar en un lugar o situación. Los informes están en esa carpeta.

—Parecer: cuando significa tener parecido o semejar. Se parece a su abuelo.

Hay otros verbos además de ser, estar y parecer que a veces funcionan como verbos semipredicativos o semicopulativos. Son verbos como quedarse, volverse o ponerse que funcionan como auténticas cópulas entre un sujeto y un atributo.

Reconocimiento:

—Cambian de significado: Me quedo en casa (predicativo)/ Me he quedado helada (semicopulativo), Se volvió muy celoso. Se puso colorada.

—El adjetivo que va detrás es un atributo pero no admite la sustitución por lo.

—Para reconocerlo se le puede preguntar al verbo cómo.

______

Las oraciones que llevan atributo se llaman oraciones copulativas o atributivas.

RESUMEN DE LAS ORACIONES IMPERSONALES

1. Con verbos unipersonales: que sólo se conjugan en 3ª persona, como los verbos de fenómenos meteorológicos: llueve, truena, nieva, etc.

2. Impersonales con haber y hacer: hace mucho calor, hay muchos amigos, etc.

3. Verbo en tercera persona plural: llaman a la puerta

4. Impersonales con ser, bastar, sobrar: es tarde, sobra con este dinero, basta con ese kilo de carne.

5. Haber que+infinitivo: hay que estudiar más.

6. Con se: Se premió a los más rápidos.

VALORES DE SE

1. PRONOMBRE REFLEXIVO CD O CI.

Reflexivas de interés o éticas: el pronombre reflexivo marca el interés, participación o intervención personal en la acción. El pronombre suele tener un valor pleonástico, innecesario pero que aporta valores estilísticos de afectividad o énfasis: Juan se ganó una fortuna en el casino. Mi hijo me ha suspendido cuatro asignaturas. Me ha sacado la carrera de medicina.

Esta función la realizan todos los pronombres átonos (me, te, se, nos, os, se)

2. PRONOMBRE RECÍPROCO CD O CI. Esta función la realizan todos los pronombres átonos (me, te, se, nos, os, se)
3. SUSTITUTO DE LE: SE LA DI. Empleo de se CI cuando sustituye  le ante otro pronombre átono. (Esta función sólo la desempeña el pronombre  SE)
4. SE MORFEMA DE VERBOS PRONOMINALES: arrepentirse, quejarse, marcharse, etc. Esta función la realizan todos los pronombres átonos (me, te, se, nos, os, se)
5. SE IMPERSONAL: en oraciones impersonales. Esta función sólo la desempeña el pronombre  SE.

Se vive bien aquí , Se avisó a mucha gente

6. SE EN PASIVAS REFLEJAS: oraciones con sujeto paciente. Esta función sólo la desempeña el pronombre  SE.

Se hacen fotocopias, se  reunirán todos los alumnos.

7.  SE CAUSATIVO: verbos transitivos que llevan el rasgo +causativo. Este rasgo  significa que el sujeto gramatical no es el agente directo de la acción sino la causa de que ésta se produzca, esto es, obliga u ordena a que otro u otros realicen la acción: me corté el pelo, se cortó el pelo, me he hecho una casa, se ha hecho una casa. Funciona como CI. Esta función la realizan todos los pronombres átonos (me, te, se, nos, os, se)