1º BACHILLERATO. TEMA 1. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE.

1º BACHILLERATO. TEMA 1. EL TEXTO. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE.

TEMA 1. EL TEXTO. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE.

La comunicación

Llamamos comunicación a un acto mediante el cual una persona establece contacto con otra u otras para transmitir un mensaje, una información.

La finalidad de un acto comunicativo puede ser transmitir una información, influir en los demás, expresar los estados de ánimo, realizar actos…

Los participantes de un acto de comunicación realizan diferentes procesos:

—El emisor o locutor o hablante: realiza un proceso de codificación de la información que quiere transmitir.

—El receptor o alocutario u oyente : realiza un proceso de descodificación de la emisión del hablante a la que dota de un interpretación.

Factores que intervienen en la comunicación y funciones del lenguaje

—Emisor: hablante o el que escribe, el que codifica, el que emite un mensaje lingüístico.

—Receptor: oyente, el lector, el que descodifica o descodificador.

—Código: es la lengua o el sistema de signos que se utilizan en la composición de una emisión verbal. El código está compuesto por un conjunto de signos que relacionamos entre sí mediante un conjunto de reglas impuestas por la gramática.

—Mensaje: contenido de la información que el emisor envía al receptor.

—Canal: es la vía o medio por la que circula el mensaje.

—Situación: localización espacio-temporal de los interlocutores en un acto de comunicación. Está constituida por todas las circunstancias en que se produce un acto comunicativo.

—Referente: es la realidad extralingüística a la que se refiere el mensaje comunicativo (puede estar en el mundo real o en el imaginario, hacer referencia a una idea, a un sentimiento…)

Funciones de la lengua

R. Jakobson partiendo de los elementos que intervienen en todo acto de comunicación distinguió seis funciones del lenguaje: representativa, expresiva, apelativa, fática o de contacto, metalingüística, poética o estética.

A cada uno de los componentes le corresponde una función:

emisor → expresiva

receptor → apelativa o conativa

código → metalingüística

referente → referencial

canal → fática o de contacto

mensaje → poética

En un mensaje, en un texto, pueden coexistir todas o la mayoría de las funciones pero en distinto grado.

La estructura lingüística de los mensajes depende en gran parte de la función predominante con que la lengua ha sido empleada en cada uno de ellos.

1. Función representativa, referencial o cognitiva.

Es la función principal del lenguaje. El mensaje lingüístico está orientado hacia las cosas y el mundo en general, a describir un determinado estado de cosas de la realidad en un momento del tiempo. Consiste en “decir algo de las cosas”, es decir, hacer referencia por medio del lenguaje al mundo de los objetos y sus relaciones, aunque también a conceptos, realidades culturales y sociales, razonamientos, fantasías…

Es de carácter objetivo y neutro. Aparece en oraciones enunciativas afirmativas, negativas, en interrogativas y en todo tipo de definiciones y en refranes. Se manifiesta claramente en postulados científicos, en textos de tipo técnico o didáctico y en toda la comunicación lingüística de carácter expositivo o informativo.

2. Función expresiva.

Mediante la función expresiva el lenguaje nos informa sobre la actitud, el estado emocional, los deseos, la voluntad, el nivel sociocultural o el grado de interés o apasionamiento con que el emisor realiza determinada comunicación. Característica de esta función: la subjetividad. Se manifiesta en el uso de la primera persona exclamaciones, interjecciones, sufijos apreciativos, adjetivos valorativos y puede alterar el orden lógico de una oración. La expresividad no se da al margen de lo representativo.

3. Función conativa o apelativa.

Es aquel uso del lenguaje por el que orientamos el mensaje hacia el receptor en forma de orden, mandato, exhortación, requerimiento o simplemente para llamar su atención. Para ello el hablante usa la segunda persona, vocativos, modo imperativo o expresiones con valor imperativo, algunas interjecciones, sufijos apreciativos e interrogaciones.

4. Función fática o de contacto.

Algunos mensajes tienen como objetivo establecer, mantener, prolongar o interrumpir el acto de comunicación para cerciorarse de que el canal de comunicación funciona. Se manifiesta en saludos y fórmulas de cortesía, muletillas. Es casi exclusiva de la lengua oral (al hablar por teléfono), pero puede manifestarse en la lengua escrita ( por ejemplo, en los puntos suspensivos).

5. Función metalingüística.

Está presente en aquellos mensajes en los que el referente es el propio código: usamos el lenguaje para hablar del lenguaje. Ej. La locución verbal echar a perder significa “estropear”.

6. Función poética o estética.

Es la orientada al mensaje. En esta función el código, la lengua, destaca por sí solo. Lo que llama la atención es la forma del mensaje: éste recibe una construcción especial por medio de la selección de procedimientos retóricos o estilísticos, que tienen como objetivo convertirlo en un objeto estético, tal como sucede en los textos literarios. Se manifiesta en los textos literarios a través del uso de recursos expresivos, en canciones, en publicidad…

Los mensajes se clasifican en bilaterales o unilaterales en virtud de si emisor y receptor establecen una comunicación recíproca o no.

Unilateral: no hay respuesta ej: locutor de radio, de tele, una conferencia, etc.

Bilateral: sí hay respuesta; ej: una entrevista, una conversación , etc. Este receptor se convierte en emisor de un nuevo mensaje que captará el antiguo emisor.

 

NOTA. Por el libro, tema 1, páginas de la 10 a la 15.