2º BACHILLERATO. PRÁCTICA DE ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES PROPIAS, COMPARATIVAS Y CONSECUTIVAS.

1. Lo que de verdad importa al ponerse a estudiar es cualquier materia es aprender a pensar.
2. Al sonar otra vez aquella melodía en el piano que había en el club, se puso a imaginar la posibilidad de volver a empezar.
3. Se colocó bien la gorra, procurando que le tapara la frente para disimular una cicatriz que no le gustaba.
4. Después de recoger su clarinete, salió de casa alimentando la esperanza de ser contratado en aquella sala de jazz.
5. A pesar de que la maquinaria con la que trabajamos está muy vieja, hemos tenido una cosecha tan buena como la que ha habido otros años.
6. Me acerco a la ciudad desde muy lejos, como si soñara que viajo en un planeador y que tengo que abrocharme el cinturón.
7. El instinto migratorio es tan fuerte que los animales del Serengeti, el parque natural de Tanzania, mueren en los ríos al intentar cruzar las aguas.
8. Aún no hay nadie donde quedamos, así que no sé si tendremos bastante tiempo para hacer lo que queremos.
9. Ana se gastaba tantas cosas siempre que iba a la ciudad que gastaba en un día lo que ganaba en dos meses.
10. Los monitores nos han advertido de que nunca debemos adentrarnos por donde veamos señales que indiquen peligro por la presencia de animales salvajes.
    
    
    EN CLASE SE ESPECIFICARÁN LAS FECHAS DE CORRECCIÓN.      

2º BACHILLERATO. PRÁCTICA ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS.

ORACIONES SUBORDINADAS  ADJETIVAS.

2º BACHILLERATO.

1.    Me confesó que nunca le había dicho a su marido lo que había ocurrido ese día.

2.    El ojo que ves no es ojo porque tú lo veas; es ojo porque te ve.

3.    El bosque por donde pasamos la otra noche se parece mucho al siniestro erial del que habla Lovecraft en su cuento “El erial maldito”.

4.    El disco que saldrá a la venta en otoño lo ha producido mi cuñado.

5.    Los amigos que nos acompañaron a la excursión conocen muy bien aquella zona.

6.    La casa donde me crié la han restaurado los arquitectos que trabajan para el diseño del nuevo estadio olímpico.

7.    La chica que se parece a Sofía Loren trabaja en la tienda donde vamos a comprar.

8.    El médico que nos atendió en urgencias dijo que la herida se curaría en dos semanas si se desinfectaba bien.

9.    Los alumnos de cuarto a los que hayamos visto fumando en el lavabo deben ir a hablar con su tutor, que los espera en el despacho.

10.La tienda cuyo dueño murió el año pasado, no ha vuelto a abrir sus puertas más.

EN CLASE SE ESPECIFICARÁN LAS FECHAS DE CORRECCIÓN. 

2º BACHILLERATO. PRÁCTICA DE CONJUNTOS ORACIONALES Y ORACIONES COMPLEJAS I.

ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS, SUBORDINADAS ADVERBIALES IMPROPIAS, COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS.

1. Ustedes pueden entrar en este safari y circular por la senda señalizada; ahora bien, recuerden que no está permitido salir del vehículo ni bajar las ventanillas.
2. Me parece que te está algo grande esa cazadora; creo que deberías comprarte otra.
3. No hay que alarmarse, lo único que queremos es que se se termine de una vez esta incómoda situación.
4. Allí se demostró que lo que falló en el sistema de incendios fue que se trataba de un sistema inadecuado para esas instalaciones.
5. Los griegos sostenían que si la cabeza de una persona medía la décima parte del cuerpo éste era bello.
6. El modo de dar una vez en el clavo es dar cine veces en la herradura.
7. Vivir cosiste en crear futuros recuerdos.
8. Puedo darte un hechizo sin filtro mágico ni maleficio de hechicera: si quieres ser amado, ama.
9. A fin de que pudieran pagarse las obras de la fachada, se acordó ordenar unas demandas especiales.
10. El riesgo de contraer un cáncer ya debería ser un motivo para que los jóvenes no fumasen, pero ellos a veces no piensan en el futuro.
COMENZARÁN A CORREGIRSE EL LUNES 12 DE DICIEMBRE.