TEMA 5. SINTAXIS. LA ORACIÓN COMPUESTA I.
La oración compuesta es aquella que tiene
más de un predicado. Entre los predicados se establecen varios tipos de
relaciones. Tipos:
1. CONJUNTOS ORACIONALES: unión de dos o más oraciones que se
suman, contraponen o complementan. Pueden ser:
1.1. POR COORDINACIÓN: dos o más oraciones que no dependen
entre sí, todas están al mismo nivel de importancia y la relación que se
establece entre ellas es de tipo semántico.
COPULATIVAS: se unen con las conjunciones
coordinantes copulativas y, e, ni. Su
significado es de adición. A veces también funcionan como copulativas las
conjunciones que (Dale que dale) y como (No lo
hicieron público antes como tampoco lo harán ahora)
ejemplos: Sufrió un grave accidente y fue
operado de urgencia.
Ni llegó puntual ni llegó a hacer la
entrevista.
Terminó la carrera e inició su andadura
profesional en Oslo.
DISYUNTIVAS: se unen con las conjunciones y
locuciones coordinantes disyuntivas o, u (cuando la
palabra siguiente comienza por o), o bien. Aportan un significado
de alternancia.
ejemplos: ¿Quieres un té o prefieres
café?
O bien decidimos conjuntamente o bien se
disuelve la sociedad.
¿Nos vamos al cine u organizamos una
fiesta en casa?
ADVERSATIVAS se unen con las conjunciones y
locuciones coordinantes adversativas pero, sino (que)(cuando
hay negación en el primer segmento), mas, aunque (si
se puede sustituir por pero). Las oraciones que unen se contraponen.
ejemplos: Le dolía mucho la cabeza pero
fue a la entrevista de trabajo.
Llegó destrozado del juicio, mas
respondió a todas las preguntas.
Pedro es muy inteligente, aunque vago.
CONSECUTIVAS: se unen con las conjunciones y
locuciones consecutivas conque, luego, así
pues, pues bien, de manera que, de forma que,
así que. Indican una consecuencia entre lo expresado en la
primera oración y lo que se dice en la segunda.
ejemplos: Era el mejor de la clase, así
que consiguió la beca.
Llegas muy tarde, conque estás castigado.
EXPLICATIVAS: se unen con las locuciones conjuntivas es
decir, o sea. Una de las oraciones explica o reformula lo que se
dice en la otra.
ejemplos: Tiene una grave enfermedad, o
sea, tiene que dejar de fumar.
El agua estaba contaminada, es decir,
habrá una denuncia contra la fábrica.
1.2. POR YUXTAPOSICIÓN: dos o más oraciones que se unen sin
nexo explícito. Se separan mediante (,) (;).
ejemplos: Se marchó en silencio, no se
despidió de su gran amor.
Coronaron la cima; en el descenso se veía
el orgullo en sus rostros.
1.3. POR SUBORDINACIÓN o subordinadas
adverbiales impropias:
se compone de una oración principal y una subordinada (introducida por un nexo)
que modifica a toda la oración principal. Tipos:
CONDICIONALES: hay dos posibles modelos de análisis:
a. Conjuntos oracionales por
subordinación: formadas
por una oración principal y una subordinada introducida por las conjunciones y
locuciones conjuntivas si, como, cuando, a poco que, siempre que, con tal
de que... Funcionan como CC condicional de las oraciones principales.
ejemplos: Si apruebas todas las
asignaturas, podrás ir al campamento.
Como no entreguéis los trabajos a tiempo,
la calificación será cero.
Cuando la prensa dice eso, algo de verdad
hay en el asunto.
También se construyen oraciones
condicionales con verbos en forma no personal:
gerundio: No llevan nexo.
ejemplo: Comportándote así, nadie te
tomará en serio.
infinitivo: se construyen con de +
infinitivo.
ejemplo: De haber sabido que tenías
estropeado el coche, te habría llevado al aeropuerto.
b. Condicionales en oraciones complejas: en realidad, se consideran oraciones
subordinadas sustantivas con sentido condicional. El análisis de una u otra
forma depende de la segmentación del nexo.
ejemplos: Te lo dejo con la
condición de que me lo devuelvas.
En caso de que llueva, alquilaremos un
autobús.
CONCESIVAS: hay dos posibles modelos de análisis:
a. Conjuntos oracionales por
subordinación: formadas
por una oración principal y una subordinada introducida por las conjunciones y
locuciones conjuntivas aunque, si bien, por más que, aun cuando... Funcionan
como CC concesivo de la oración principal. Semánticamente indican un obstáculo
a lo expresado en la oración principal pero no impide su cumplimiento.
ejemplos: Aunque me pida perdón, jamás
volveré a trabajar con ella.
Por más que intentó descifrar el enigma,
no lo consiguió.
b. Concesivas en oraciones complejas: en realidad son subordinadas sustantivas con sentido
concesivo. El análisis de una u otra forma depende de la segmentación del nexo.
ejemplos: A pesar de que le costó mucho
esfuerzo, logró superar la depresión. Encima de que me colgó el teléfono,
pretendía que me disculpara yo.
CAUSALES: oraciones que significan causa, motivo.
Se pueden construir sintácticamente como:
a. Conjuntos oracionales por
subordinación: formadas
por una oración principal y una subordinada introducida por las conjunciones y
locuciones conjuntivas que (precedida o no de la preposición
por), como, puesto que, ya que, en vista de, debido a que... La
subordinada no se puede sustituir por un pronombre. Funcionan como CC causal de
la oración principal.
ejemplos: Como hacía buen día, se fue a
la montaña.
Cierra la ventana, que tengo mucho frío.
Me voy porque no soporto esta situación
ni un minuto más.
También se construyen oraciones finales
con infinitivo.
ejemplo: No llamó por no molestarnos.
b. Causales dentro de una oración
compleja: en realidad
son oraciones subordinadas sustantivas que constituyen el término de un
sintagma preposicional que funciona como CC causal. La oración subordinada se
puede sustituir por un pronombre (ESO).
ejemplos: Dimití porque no estaba de
acuerdo con el nuevo proyecto.
Dimití por eso.
c. Otras causales:
Causales del enunciado: oraciones sustantivas causales que
funcionan como CC del predicado de la oración compleja a la que pertenecen. No
se separan por pausas.
ejemplo: El suelo está mojado porque ha
llovido.
Causales de la enunciación: conjuntos oracionales por subordinación
en los que una de las oraciones es una subordinada causal que complementa no al
predicado sino a algo que no aparece en el enunciado. Va separada por una coma.
ejemplo: Ha llovido, porque el suelo está
mojado.
FINALES: oraciones que expresan finalidad. Hay
varios tipos sintácticos:
a. Conjuntos oracionales por
subordinación: formados
por una oración principal y una subordinada introducida por las locuciones
conjuntivas para que, a que, con el fin de que, con el propósito de
que... Funcionan como CC final de las oraciones principales.
ejemplos: He vuelto para que me pagues
todo lo que me debes.
Fui al médico a que me hiciera unos
análisis.
b. Finales en oraciones complejas: a su vez, hay dos tipos sintácticos que,
de nuevo, dependen de cómo se segmente el nexo:
Sustantivas finales de CC: preposición para o a
+ oración subordinada sustantiva (ESO).
ejemplos: Vengo a despedirme / Vengo a
ESO.
Se marchó para empezar de nuevo en otra
ciudad / Se marchó para ESO.
Sustantivas finales de CN:
ejemplos: Modificaron la ley con el
propósito de disminuyeran los muertos en accidente de tráfico. / Modificaron la
ley con el propósito de ESO.
También se construyen oraciones finales
con infinitivo si el sujeto de la principal y el de la subordinada
coinciden.
ejemplo: Vengo para ayudarte PERO Vengo
para que me ayudes.
